设为首页收藏本站开启辅助访问
注册忘记密码

19户

热搜: 选美
查看: 220|回复: 0

关注农村教师流失-实现优秀教师-下乡-三种途径

[复制链接]

262

主题

262

帖子

934

积分

高级会员

Rank: 4

积分
934
发表于 2016-11-16 02:12:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
123
        古语云:“人往高处走,水往低处流。”在现代社会,个体能凭借才能实现向上的社会流动,既是社会公平的体现,也是社会文明的标志,更是社会效率的内在要求。
        在现实中,我们经常见到教师从乡村流向城镇、由教育部门流向政府机关、从落后地区流向发达地区的“教师流动”现象,仅从个体发展的意义上讲,教师由“低社会地位”向“高社会地位”流动,[url=http://www.qspml.com/ysz/]养生粥[/url],尊重了人的自由选择意志,是一种合规律的社会流动。我认为,[url=http://www.dhnhj.com/lxxl/]两性心理[/url],只要教师热爱孩子、真心从教,[url=http://www.fqxhl.com/mrss/]美容瘦身[/url],无论任教于城市还是农村,都是值得我们尊敬的,[url=http://www.lqckl.com/cjys/]春季养生[/url],他们都在为民族的未来尽心尽责。我们不能说流失出去的乡村教师是没有道德责任感的。
        但从社会正义的角度看,乡村优秀教师的流失,又意味着处在社会底层的农民子女虽然在同一片蓝天下,却难以享受到与城镇一样的“有质量的教育”,这又是不公平的,说明我们这个社会的文明还有待提升。要实现优秀教师向乡村的逆向流动,使乡村儿童享受有质量的公平教育,我认为有三条路径:
        一是法令规约路径,[url=http://jiuhunjiuye.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1762886]全国农村留守儿童摸底排查将于3月底开始[/url]。
        国家可以通过立法的形式确定教师的权利和义务,规定义务教育阶段教师在一所学校任教一定年限后必须到附近农村学校任教相应年限,并在职称评定、工资待遇等方面给予倾斜,[url=http://www.xcqln.com/zybs/]滋阴补肾[/url]。日本和韩国均采用此种模式,他们以立法的形式规定了教师流动的对象、去向、程序、待遇等。
        虽然“法令规约路径”以法令的形式规定了义务教育教师的录用、提职与流动,如果城乡学校之间的工作环境与条件差距不大,且对到偏僻地方学校任职者还给予额外的经济补助的话,[url=http://www.rtshr.com/ajys/]艾灸养生[/url],那么这种机制还是可以发挥作用的。但如果城乡学校之间的工作条件与工作环境差距巨大,且到农村任教师的特殊津贴很少,那么以法律的形式规定教师逆向流动就是一种强迫,[url=http://www.lqcxp.com/tsrq/]特殊人群[/url]。在这种情况下可能形成两种不良后果:一是强制性的法令形成了一种倒逼机制,迫使优秀教师流出教育行业而转投其他行业;二是由于方式方法缺乏人道,即使教师被强迫派送到偏僻农村任教,[url=http://www.xcpsn.com/qjys/]秋季养生[/url],但由于内心对该政策不满而消极怠工,无法让其真心投入教育。所以,在中国城乡教育二元格局依然明显的背景下,仅仅依靠强制命令是难以奏效的,要想引来“金凤凰”,关键是要栽好“梧桐树”。
456
星座命盘业界资讯婚恋情感[url=http://www.tg086.com/xzmm/]星座密码[/url

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表